Bildungspatenschaften für Waisen und andere gefährdete Kinder
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Projektbedarf
Wir über uns
Jeden Tag kommen Kinder zu FORWAC und bitten uns um Unterstützung für ihre Schul- oder Berufsausbildung. Die meisten dieser Kinder sind Waisen, Halbwaisen oder anderweitig gefährdete Kinder. Sie leben in der Regel unter der Obhut von älteren Geschwistern, mittellosen Verwandten und Großeltern oder eines kranken alleinerziehenden Elternteils.
Ihnen fehlt all das, was ein Kind zum Aufwachsen braucht: von einer richtigen Unterkunft, über ausgewogene Ernährung, medizinische Versorgung, bis hin zur sozialen Sicherheit, Geborgenheit und psychologischen Unterstützung. Auch die einfachen Dinge des alltäglichen Lebens, wie Kleidung, Bettwäsche, Waschutensilien und nicht zuletzt Schulgebühren und -ausrüstung (Uniformen, Bücher, Stifte etc.) besitzen diese Kinder nicht.
Um über eine Unterstützung entscheiden zu können, informieren wir uns ausführlich über die Lebensgeschichte jedes einzelnen Kindes und führen persönliche Gespräche mit dem Kind und, falls vorhanden, Verwandten. Bei einer positiven Entscheidung wird das Kind auf die FORWAC-Kandidatenliste aufgenommen und, sobald es unser Budget erlaubt, unterstützt.
Wir versuchen, das beste Lernumfeld für jedes der Kinder zu bereiten. Da schlechte Unterbringung, fehlende Nahrung und lange Wege zur Schule oft zu schlechten schulischen Leistungen führen, bevorzugen wir die Unterbringung in Internaten (engl. boarding schools) - soweit es unser Budget erlaubt.
Ziel ist, die Kinder bis zum Ende der Schul- und Berufsausbildung zu unterstützen, bis sie zu verantwortungsvollen und eigenständigen jungen Erwachsenen herangewachsen sind. Unser Engagement endet nicht von "heute auf morgen" mit dem Abschluss der Oberschule, denn nur durch eine vollständige Ausbildung haben die Kinder die Chance selbstständige Persönlichkeiten zu werden und dadurch langfristig die Gemeinde Ulamba zu stärken. So engagieren wir uns weiter und unterstützen die Kinder in ihrer weiteren Ausbildung, wie zum Beispiel bei einem College oder Universitätsbesuch.
Jeden Tag kommen Kinder zu FORWAC und bitten uns um Unterstützung für ihre Schul- oder Berufsausbildung. Die meisten dieser Kinder sind Waisen, Halbwaisen oder anderweitig gefährdete Kinder. Sie leben in der Regel unter der Obhut von älteren Geschwistern, mittellosen Verwandten und Großeltern oder eines kranken alleinerziehenden Elternteils.
Ihnen fehlt all das, was ein Kind zum Aufwachsen braucht: von einer richtigen Unterkunft, über ausgewogene Ernährung, medizinische Versorgung, bis hin zur sozialen Sicherheit, Geborgenheit und psychologischen Unterstützung. Auch die einfachen Dinge des alltäglichen Lebens, wie Kleidung, Bettwäsche, Waschutensilien und nicht zuletzt Schulgebühren und -ausrüstung (Uniformen, Bücher, Stifte etc.) besitzen diese Kinder nicht.
Um über eine Unterstützung entscheiden zu können, informieren wir uns ausführlich über die Lebensgeschichte jedes einzelnen Kindes und führen persönliche Gespräche mit dem Kind und, falls vorhanden, Verwandten. Bei einer positiven Entscheidung wird das Kind auf die FORWAC-Kandidatenliste aufgenommen und, sobald es unser Budget erlaubt, unterstützt.
Wir versuchen, das beste Lernumfeld für jedes der Kinder zu bereiten. Da schlechte Unterbringung, fehlende Nahrung und lange Wege zur Schule oft zu schlechten schulischen Leistungen führen, bevorzugen wir die Unterbringung in Internaten (engl. boarding schools) - soweit es unser Budget erlaubt.
Ziel ist, die Kinder bis zum Ende der Schul- und Berufsausbildung zu unterstützen, bis sie zu verantwortungsvollen und eigenständigen jungen Erwachsenen herangewachsen sind. Unser Engagement endet nicht von "heute auf morgen" mit dem Abschluss der Oberschule, denn nur durch eine vollständige Ausbildung haben die Kinder die Chance selbstständige Persönlichkeiten zu werden und dadurch langfristig die Gemeinde Ulamba zu stärken. So engagieren wir uns weiter und unterstützen die Kinder in ihrer weiteren Ausbildung, wie zum Beispiel bei einem College oder Universitätsbesuch.
Träger und Verantwortliche
