Kinderkrippe "Kribbel Krabbel"
So kannst du helfen:
Wir über uns
Krippe Kribbel Krabbel - Verein zur Förderung frühkindlicher Erziehung e.V. „Das Kind wird nicht Mensch, es ist Mensch!"
Der Verein zur Förderung frühkindlicher Erziehung e. V. ist eine Elterninitiative, die seit 2005 die Kinderkrippe „Kribbel Krabbel” in Seelze, OT Letter, betreibt.Gegründet wurde die Elterninitiative, um die Betreuung und pädagogische Begleitung von Kleinkindern zwischen 1 und 3 Jahren sicher zu stellen.
Wir bieten in unserer Krippe ein pädagogisches Konzept an, das dem Kind sowohl eine positive Erfahrung in der Gruppe ermöglicht als auch die individuellen Bedürfnisse des Kindes berücksichtigt.Neben dem Engagement der Eltern soll der Erzieher/die Erzieherin dafür als wichtige Bezugs- und Begleitperson bei der Entwicklung des Kindes dienen und es dabei unterstützen, seine Fähigkeiten zu entdecken und selbst zu experimentieren.
Wir geben den Kindern möglichst viel Freiraum für weitgehende Selbstbestimmungsmöglichkeiten bzw. um Selbstvertrauen entwickeln zu können, in der Auseinandersetzung miteinander, mit den Erwachsenen und mit ihrer Umwelt.Dabei sollen sie lernen, für ihr eigenes Verhalten die Verantwortung zu übernehmen und die daraus resultierenden Konsequenzen zu tragen.Wichtig hierbei ist das Erkennen der eigenen Grenzen, diese anderen gegenüber deutlich zu machen und die Grenzen anderer wahrzunehmen, zu achten und zu akzeptieren.Dabei soll weitgehend der Selbsteinschätzung der Kinder vertraut werden; Erzieherinnen sollten diesen "Selbstregulierungsprozess" vor allem beobachten und nur dann eingreifen, wenn Kinder damit überfordert sind,z.B. wenn die Grenzen der vermeintlich "Schwächeren" durch die vermeintlich "Stärkeren" nicht respektiert werden, bzw. jene nicht in der Lage sind, diese Grenzen entsprechend deutlich zu artikulieren.
Durch das Erlernen von Fähigkeiten im lebenspraktischen Bereich und das Entdecken und Erfahren von neuen Lebensbereichen wird die Selbständigkeit der Kinder gefordert.Daher sollen die Kinder möglichst viele Dinge selber machen.In alltäglichen Situationen, wie beim An- und Ausziehen, auf Toilette gehen, Zähne putzen, usw., soll den Kindern nur begrenzt, also je nach individuellen Fähigkeiten, geholfen werden.Zudem sollen sie lernen,sich gegenseitig zu helfen.
„Kinder brauchen andere Kinder” Der verbindliche Kontakt eines Kindes mit anderen Kindern ist absolut notwendig, um sein persönliches, soziales und kulturelles Lernen zu entfalten.
Wir wollen, dass unsere Kinder sich in einem kleinkindgerechten Umfeld entwickeln können.Dafür brauchen sie einen Ort, wo sie andere Kinder erleben, wo sie spielen und toben können.
Krippe Kribbel Krabbel - Verein zur Förderung frühkindlicher Erziehung e.V. „Das Kind wird nicht Mensch, es ist Mensch!"
Der Verein zur Förderung frühkindlicher Erziehung e. V. ist eine Elterninitiative, die seit 2005 die Kinderkrippe „Kribbel Krabbel” in Seelze, OT Letter, betreibt.Gegründet wurde die Elterninitiative, um die Betreuung und pädagogische Begleitung von Kleinkindern zwischen 1 und 3 Jahren sicher zu stellen.
Wir bieten in unserer Krippe ein pädagogisches Konzept an, das dem Kind sowohl eine positive Erfahrung in der Gruppe ermöglicht als auch die individuellen Bedürfnisse des Kindes berücksichtigt.Neben dem Engagement der Eltern soll der Erzieher/die Erzieherin dafür als wichtige Bezugs- und Begleitperson bei der Entwicklung des Kindes dienen und es dabei unterstützen, seine Fähigkeiten zu entdecken und selbst zu experimentieren.
Wir geben den Kindern möglichst viel Freiraum für weitgehende Selbstbestimmungsmöglichkeiten bzw. um Selbstvertrauen entwickeln zu können, in der Auseinandersetzung miteinander, mit den Erwachsenen und mit ihrer Umwelt.Dabei sollen sie lernen, für ihr eigenes Verhalten die Verantwortung zu übernehmen und die daraus resultierenden Konsequenzen zu tragen.Wichtig hierbei ist das Erkennen der eigenen Grenzen, diese anderen gegenüber deutlich zu machen und die Grenzen anderer wahrzunehmen, zu achten und zu akzeptieren.Dabei soll weitgehend der Selbsteinschätzung der Kinder vertraut werden; Erzieherinnen sollten diesen "Selbstregulierungsprozess" vor allem beobachten und nur dann eingreifen, wenn Kinder damit überfordert sind,z.B. wenn die Grenzen der vermeintlich "Schwächeren" durch die vermeintlich "Stärkeren" nicht respektiert werden, bzw. jene nicht in der Lage sind, diese Grenzen entsprechend deutlich zu artikulieren.
Durch das Erlernen von Fähigkeiten im lebenspraktischen Bereich und das Entdecken und Erfahren von neuen Lebensbereichen wird die Selbständigkeit der Kinder gefordert.Daher sollen die Kinder möglichst viele Dinge selber machen.In alltäglichen Situationen, wie beim An- und Ausziehen, auf Toilette gehen, Zähne putzen, usw., soll den Kindern nur begrenzt, also je nach individuellen Fähigkeiten, geholfen werden.Zudem sollen sie lernen,sich gegenseitig zu helfen.
„Kinder brauchen andere Kinder” Der verbindliche Kontakt eines Kindes mit anderen Kindern ist absolut notwendig, um sein persönliches, soziales und kulturelles Lernen zu entfalten.
Wir wollen, dass unsere Kinder sich in einem kleinkindgerechten Umfeld entwickeln können.Dafür brauchen sie einen Ort, wo sie andere Kinder erleben, wo sie spielen und toben können.